Het lessenpakket
Tijdens het project hebben we een lessenpakket uitgewerkt met een leerlijn programmeren geïntegreerd met taal voor de tweede graad lager onderwijs.
In het pakket vind je fiches terug voor spelling, taalbeschouwing en begrijpend lezen. De fiches zijn ingedeeld op niveau van taal en programmeren.
Bij de fiches horen een aantal zelfgemaakte programmeerprojecten waarin de leerlingen aanpassingen zullen doen. Deze projecten kunnen worden geraadpleegd op scratch.mit.edu in de studio's 'Fiches spelling', 'Fiches taalbeschouwing' en 'Fiches begrijpend lezen'.
In het lessenpakket zit ook een kopieermap. Hierin kan je de teksten voor de fiches begrijpend lezen en de werkbladen voor alle onderdelen van taal terugvinden.
In de rechterbovenhoek van elke fiche vind je telkens een symbool en een nummer. Hieronder kan je meer informatie over de verschillende niveaus terugvinden.
Een leerling moet de vaardigheden van een vorig niveau beheersen voordat hij naar een volgend niveau kan gaan.
Programmeerniveaus
1
0
-
De leerlingen kunnen een code namaken.
-
De leerlingen kunnen het uiterlijk van een sprite veranderen.
-
De leerlingen leren een sprite invoegen en deze een naam geven.
-
De leerlingen leren een achtergrond invoegen.
-
De leerlingen leren een project starten en stoppen.
2
-
De leerlingen kunnen een code namaken.
-
De leerlingen kunnen een code toevoegen aan een gemaakt spel.
-
De leerlingen kunnen zelf een gebeurtenis toevoegen aan een spel.
3
-
De leerlingen kunnen zelf een code maken.
-
De leerlingen kunnen zelf een spel maken.
Taalniveaus
-
Leerstof einde tweede leerjaar - begin derde leerjaar.
-
Leerstof midden derde leerjaar.
-
Leerstof einde derde leerjaar - begin vierde leerjaar.
